申論輔導2020年國家公務員考試申論積累20條古典名句
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体彩浙江6+1开奖号码:2020年國家公務員考試申論積累20條古典名句

浙江6+1 www.vymeo.icu 標簽:國家,家公,公務,公務員,考試,申論,積累,古典,名句  發布時間:2019年07月06日  點擊2484次

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  在申論的備考中,尤其是談到寫作,偶然候會感到詞窮,進而阻礙了寫作的流暢性,同時也使我們的寫作底蘊及內涵不足,鑒于此,本文收集了申論作文寫作可能用上的20條古典名句,助大家2020年國家公務員考試順利上岸!

 

2020年國家公務員考試申論積累20條古典名句

 

  1. “天行有?!?,“應之以治則吉”。


  簡要說明:


  這兩句話出自《荀子天論》,意思是大天然的運行自有自身規律,順應規律就能昌盛、發展。


  2. 觀一葉可知秋。


  簡要說明:


  出自《淮南子說山》,意思是看見一片葉子落下就知道秋天來了。比喻以小見大,通過細小的征兆就可以推知事物的演變和趨勢。


  可用于:分析題目、揭示緣故原由等議題。


  3. 功以才成,業由才廣。


  簡要說明:


  典出《三國志蜀志董允傳》,功績有人才才能建立,事業有人才才能發展,表達人才的緊張性。


  可用于:人才類議題。


  4. 吾心信其可行,則移山填海之難,終有成功之日;吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無收效之期也。


  簡要說明:


  出自孫中山的《建國方略自序》,意思是假如是堅信這件事能成功,即使是搬山填海也終會成功,反之,則沒什么成績。心懷一念可移山,告訴我們要充分發揮主觀能動性。


  可用于:理想信心的論證。


  5. 治世不一道,便國造孽古。


  簡要說明:


  出自《史記商君列傳》,表現的是商君的變革思想,意思是治理天下的方法不要死板地用統一套,要天真變通。


  可用于:變革、革新等議題。


  6. 事者,生于慮,成于務,失于傲。


  簡要說明:


  出自《管子乘馬》,不僅要未雨綢繆、思慮全面,還要務實、有憂患意識。


  可用于:涉及到奮斗、拼搏的議題。


  7. 亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。


  簡要說明:


  出自屈原《離騷》,意思是尋求心中所憧憬的東西百度優化排名,即便是死多少次也不懺悔,表達堅持理想、為實現目標而奮斗。


  8. 人材者,求之則愈出,置之則愈匱。


  簡要說明:


  出自魏源,越尋求、尊重人才,人才就更多,越不管不用就越來越少了。


  可用于:人才類議題。


  9. 鑿井者,起于三寸之坎,以就萬仞之深。


  簡要說明:


  出自劉晝《劉子·崇學》。這句話的意思是鑿井的人從很淺的坑開始挖,一點點地積累,最后能成很深的井,比喻鍥而不舍,必然能成就事業。


  10. 乘風好去,長空萬里,直下看山河。


  簡要說明:


  出自辛棄疾《太常引建康中秋夜為呂叔潛賦》,意思是把本身想象成乘風直上的大鵬鳥,在萬里長空俯瞰山河,比喻的是新時代青年要敢于追夢、放飛夢想。


  可用于:夢想、新時代青年等議題。


  11. 潮平兩岸闊,風正一帆懸。


  簡要說明:


  出自唐代王灣的詩句骨架球幕影院,同樣是理想信心,這句詩是表達高掛風帆、乘風破浪的自傲。


  12. 力,形之所以奮也。


  簡要說明:


  出自《墨經》,力是使物體活動的緣故原由??梢宰魑惱侶劬?。


  13. 不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。


  簡要說明:


  王冕《墨梅》中的一句話,墨梅品性實在,并不以顏色討人喜好。


  可用于:品德和理想信心的論述。


  14. 志不立,天下無可成之事。


  簡要說明:


  出自王陽明,表現立志的緊張性,同樣的,申論學習同樣必要目標和計劃來驅動能力提拔??!


  可用于:表達志向、夢想等議題。


  15. 大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。


  簡要說明:


  出自《大學》,表現儒家的教育思想。弘揚光明正直的品德,在于使人棄舊圖新,在于使人達到最完美的境界,培養社會接班人。


  16. 才者,德之資也;德者北京人事考試中心網,才之帥也。


  簡要說明:


  出自司馬光《資治通鑒》,人才培養肯定是育人和育才相互同一的過程,育人是根本。人無德不立,育人的根本在于立德。


  可用于:人才培養的議題。


  17. 逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋。


  簡要說明:


  典出董必武,意思是在逆水行舟的時候撐船,竹篙只要稍稍一松就會后退很遠。喻指做事如逆水行舟,不進則退。


  18. 知者行之始,行者知之成。


  簡要說明:


  出自王陽明的《傳習錄》,以知為引導,行才能有用,以行驗證知,才是真知灼見。


  可用于:論證知行合一、理論與實踐關系等議題。


  19. 國勢之強因為人,人材之成出于學。


  簡要說明:


  出自張之洞《創設儲才學堂折》品牌策劃,意思是國家的壯大在于人才,人才要從教育中來。


  可用于:教育興國等議題。


  20. 等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。


  簡要說明:


  意思是雖然如今已經不是春天,但圣人之道(東風)依然催生萬物、萬紫千紅。出自朱熹的《春日》,雖說理而不表現說教痕跡,妙??!


  可用于:文章的觀點說明或者結尾的總結句。



2020年國家公務員考試申論積累20條古典名句

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